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也要关注孩子们的“课外作业”

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发表于 2017-4-1 10:33:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
也要关注孩子们的“课外作业”

      假期怎么过才有意义?2月9日,小店区恒大华府九一小学一年级十五班的17名小同学,走上街头,变身环卫工人,拿起扫帚,与环卫工人一道,参与环境综合整治,切身体验了一次环卫工作的艰辛。(02月12日太原晚报)

      开学啦,孩子们首先要交假期作业。作业好坏有标准吗?当然有,就是做完作业本上那些题。其实,这些作业孩子们是如何完成的,学校老师未必完全知道。“老实”一点的孩子,会细水长流,坚持每天做题。调皮、贪玩的孩子,则可能是放假前几天,集中时间完成作业,假期中好随便玩。但有相当数量的孩子,作业是一直拖到最后,实在没办法了,在开学前两天才通宵达旦地完成。如果单从作业本表面上看,绝大多数孩子的作业都是好的,但若从孩子们完成作业的过程看,突击完成的作业,并算不得好,最多也只能算是完成了,写作业、获得的学习效果值得打折扣。

      实际上,假期适当布置些作业,以保证孩子们不忘学习就是了。但现在假期作业实在成为孩子们的负担,所以,上海就有孩子喊出:“我能不放假吗?”因此,笔者想对学校和老师们说一声,假期还是要还给孩子们,享受假期应当成为孩子们的权利。对书本的作业,不是说不要布置,而是适量。除此,应该布置和重视的却是孩子们的社会实践作业。

      当然,多数学校对孩子们的社会实践也有要求,但仅仅是要求而已。不过,很多孩子也会自觉走进社会大课堂,去体验实践,并有收获。诚如太原市小店区恒大华府九一小学一年级十五班的17名小同学,无论是学校安排、还是他们自发的也好,走上街头去体验“城市美容师”环卫工人的工作,却很有意义,是一份非常好的作业,孩子们由此知道了环卫工人的辛苦,懂得了一些环卫知识,更重要的是培养了热爱城市、不怕吃苦的精神,懂得了维护城市环境卫生,做文明小公民。于是,他们与环卫工爷爷奶奶们有约,“今年暑假,我们还会来帮助环卫工人打扫卫生。”

      就说太原市的小学生孩子们,走上街头,去体验“城市美容师”的工作,是不是一道更好的作业呢?当然是!关键是学校和老师,不要只看书本作业,也要关注孩子们的社会实践作业,更要给予充分肯定,不妨把检查孩子们的假期社会实践作业作为“一堂课”,最佳的方式,就是让孩子们简明扼要地交流下自己所参加的假期实践活动、及其收获。这样,一是对孩子们的假期实践给以肯定,二是有利于孩子们互相学习交流,三是能够激发孩子们从小热爱劳动,培养孩子们对社会的担当精神。

     真的,开学啦,也要关注孩子们假期的社会实践活动,这是一份有利于促进孩子们好好学习、积极向上的很好的“课外作业”。(贾合祥)
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